成都市新都区旃檀小学关工委开展“思行并进聚势能·深研细悟共成长”活动
中国西部传统文化网四川讯（特约通讯员 谭书伦）层林尽染入深秋，教育教研正当时。为更好地落实新课程标准，把握新课标的要求，提高核心素养导向下道德与法治课堂教学的有效性，加强道德与法治教学研究，促进教师专业发展，11月6日，成都市新都区斑竹园街道旃檀小学关工委组织学校全体道德与法治教师齐聚旃小录播室，进行教研活动。
首先，邓锐老师从《道德与法治新课程标准》出发，立足五大核心素养，与大家分享了自己的精品课《装扮我们的教室》，从课前如何观察收集资料，到课中形成美化教室的设计方案，再到指导讨论实践，细致地分析了如何引导学生进行深度学习。让学生在真实的生活情境中去体验，感受团结合作的意义。学生也能够在这个过程中将道德认知和道德情感落实到行动中去，真正提升了学生的道德行为能力。
基于标准的教学是国家对基础教育的基本规范和要求，如何基于标准地教学呢？目标设计是关键。王敬洁老师给大家带来了《例说基于新课标标准的道德与法治单元目标设计》讲座，以《道德与法治》部编版四上二单元《为父母分担》为例，带领老师们一起解读课标与教材，分析课标结构，明确学习目标四要素，分解课标要求，规范叙写单元目标。老师们明白了在核心素养导向下，规范叙写单元目标的重要性。
最后，学校党支部
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